INSTITUT FÜR PSYCHOLOGIE

IRO/Shift test Is comparable to the Jobe test for detection of supraspinatus lesions

Fieseler, George; Schwesig, René; Sendler, Julia; Cornelius, Jakob; Schulze, Stephan; Lehmann, Wolfgang; Hermassi, Souhail; Delank, Karl-Stefan; Laudner, Kevin

In: Journal of Personalized Medicine - Basel : MDPI, Bd. 12 (2022), Heft 9, Artikel 1422, insges. 7 S.

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The internal rotation and shift-test for the detection of superior lesions of the rotator cuff - reliability and clinical performance

Fieseler, Georg; Laudner, Kevin; Sendler, Julia; Cornelius, Jakob; Schulze, Stephan; Lehmann, Wolfgang; Hermassi, Souhail; Delank, Karl-Stefan; Schwesig, René

In: JSES international - Amsterdam: Elsevier, 2020, Bd. 6 (2022), Heft 3, S. 495-499

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Auch alte Bäume wachsen noch - zur Psychologie des höheren Lebensalters - mit Aufgaben und Übungen für Hirn und Hand

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: [Heidelberg]: Springer, 2020, X, 304 Seiten - (Ratgeber), ISBN: 3-662-61714-5

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Zum Einfluss einer Tanz- und Sportintervention auf motorische und psychische Merkmale älterer Menschen

Rehfeld, Katrin; Hökelmann, Anita; Lehmann, Wolfgang; Blaser, Peter; Knisel, Elke

In: Zeitschrift für Sportpsychologie - Göttingen : Hogrefe, Bd. 26 (2019), Heft 3, S. 130.141

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"Früh übt sich ...!" - mathematische Förderung kleiner und großer Mathehelden

Lehmann, Wolfgang; Müller, Ines; Rademacher, Jeanne

In: Berufsfeld Kindheitspädagogik : aktuelle Erkenntnisse, Projekte und Studien zu zentralen Themen der frühen Bildung - [Kronach] : Carl Link, S. 51-72, 2017

"Sonnenschein oder Störenfried?" - ein systemischer Blick auf verhaltensauffällige Kinder

Rademacher, Jeanne; Müller, Ines; Lehmann, Wolfgang

In: Berufsfeld Kindheitspädagogik : aktuelle Erkenntnisse, Projekte und Studien zu zentralen Themen der frühen Bildung - [Kronach] : Carl Link, S. 169-175, 2017

Verbesserung des visuellen Arbeitsgedächtnisses durch aktive Filmrezeption bei Kindern ab 3 Jahren

Pittorf, Martin L.; Werner, Anna; Lehmann, Wolfgang

In: Berufsfeld Kindheitspädagogik : aktuelle Erkenntnisse, Projekte und Studien zu zentralen Themen der frühen Bildung - [Kronach] : Carl Link, S. 73-80, 2017

MINT oder Nicht-MINT - das ist hier die Frage - zur Bedeutung der Raumvorstellungsfacette "Mentale Rotation" für exzellente Leistungen im MINT-Bereich

Lehmann, Wolfgang; Jülling, Inge

In: ABB-Information : Jahresheft - [Stuttgart] : ABB, S. 54-73, 2017

Zu alt für Begabtenförderung

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: ABB-Information: Jahresheft / Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V/ Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung - [Stuttgart]: ABB, Bd. 2016 (2017), S. 39-55

Zu den Effekten eines mathematischen Förderprogramms: "Früh übt sich, ... - gewusst wie!"

Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne; Müller, Ines

In: Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal: Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal/ Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, S. 30-44, 2016

Senioren streifen durch die Psychologie, trainieren ihre kognitiven Fähigkeiten und sind wissenschaftlich tätig - ein Rückblick auf zehn Semester "Psychologieausbildung" im Seniorenstudium

Lehmann, Wolfgang

In: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft : wissenschaftliche Weiterbildung für Ältere ; Festschrift zum 25-jährigen Bestehen von Studieren ab 50. - Magdeburg : Universität, S. 44-51, 2016

Zur Bedeutung der Bildung im Alter

Lehmann, Wolfgang; Freymark, Olaf; Liebich, Manfred

In: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft : wissenschaftliche Weiterbildung für Ältere ; Festschrift zum 25-jährigen Bestehen von Studieren ab 50. - Magdeburg : Universität, S. 78-84, 2016

Zur praktischen Gestaltung eines Förderprogramms - Anregungen für ein spielerisches Mathematusueren im Kindergarten

Rademacher, Jeanne; Müller, Ines; Lehmann, Wolfgang

In: Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal: Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal/ Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, S. 18-29, 2016

Das visuelle Arbeitsgedächtnis im Kindergarten einfach testen - der matrix Film Battery Test (MFBT) : Workshop-Bericht

Pittorf, Martin L.; Lehmann, Wolfgang

In: Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal: Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal/ Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2016 . - 2016, S. 56-61

Zum Verständnis von Schwenks und Umschnitten in Filmen bei Kindern ab drei Jahren

Pittorf, Martin L.; Lehmann, Wolfgang

In: Neue Wege für frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal: Dokumentation der ersten gemeinsamen Fachtagung des Forschungsnetzes Frühe Bildung Sachsen-Anhalt und des Kompetenzzentrums Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal/ Neue Wege für Frühe Bildung und Förderung im Forschungsfeld Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2016 . - 2016, S. 62-71

Mathematische Kompetenz im Spiegel von Tests und Schulnoten in unterschiedlichen Schulsettings

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge; Berse, Dennis

In: ABB-Information: Jahresheft / Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V/ Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung - [Stuttgart]: ABB, Bd. 2015 (2016), S. 40-57

Mathematische Kompetenz im Vorschulalter - familiäre Anregung und Merkmale des Kindes als Einflussfaktoren

Müller, Ines; Fuhrer, Urs; Lehmann, Wolfgang

In: Magdeburg, Univ., Fak. für Humanwiss., Diss., 2015, XVII, 776 S., graph. Darst.

Werd zum Held der Mathewelt - Anregungen zum Mathematisieren im Vorschulalter

Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne; Müller, Ines

In: Biederitz: punkt um FILM, 2015, Erstauflage, IX, 286 Seiten, Illustrationen, 26 cm

Auswirkungen einer Tanz- und Kraft-Ausdauer-Intervention auf kognitive Fähigkeiten älterer Menschen / Kathrin Rehfeld, Anita Bökelmann, Wolfgang Lehmann, Peter Blaser

Rehfeld, Kathrin; Hökelmann, Anita; Lehmann, Wolfgang; Blaser, Peter

In: Zeitschrift für Neuropsychologie: zugleich Organ der Gesellschaft für Neuropsychologie ; mit Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Neurotraumatologie und Klinische Neuropsychologie - Bern: Huber, 1995, Bd. 25.2014, 2, S. 99-108

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Effekte eines Tanz- und Kraft-/Ausdauertrainings auf kognitive Fähigkeiten und auf das Gehirnvolumen bei Senioren

Rehfeld, Kathrin; Hökelmann, Anita; Lüders, Angie; Müller, Notger Germar; Lehmann, Wolfgang; Blaser, Peter

In: Stress und Altern - Heidelberg : Springer Medizin ; Püllen, Rupert - Poster

The understanding of pans in 3- to 6-year-old children

Pittdorf, Martin L.; Lehmann, Wolfgang; Huckauf, Anke

In: Media psychology. - New York, NY : Routledge, Taylor and Francis Group, insges. 24 S., 2014

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Im Fokus: Das visuelle Arbeitsgedächtnis im Kindergartenalter

Pittorf, Martin L.; Lehmann, Wolfgang

In: KiTa aktuell. - Köln : LinkKiTa aktuell / BB, MV, SN, ST, TH, BE, Bd. 23.2014, 5, S. 129-131

Mathematische Fähigkeiten im Kindergarten spielend fördern

Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Müller, Ines

In: KiTa aktuell. - Köln : LinkKiTa aktuell / BB, MV, SN, ST, TH, BE, 7/8, S. 185-187, 2014

Musik verbindet und stimmt heiter, Bewegung hält fit - Bewegungsformen und Fitnesswirkungen bei Seniorinnen und Senioren

Hökelmann, Anita; Rehfeld, Kathrin; Alraggo, Schirin; Lehmann, Wolfgang; Blaser, Peter

In: Lebensqualität entwickeln in schrumpfenden Regionen - die Demographie-Expertisen der Wissenschaft in Sachsen-Anhalt - Lutherstadt Wittenberg . - 2013, S. 159-162 - (Schriftenreihe des WZW; 11)

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Mathematische Kompetenzen nach fünf Jahren gymnasialer Schulzeit in einem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Gymnasium (MINT-Gymnasium) und in einem Regelgymnasium

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: ABB-Information: Jahresheft/ Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung- [Stuttgart]: ABB, 1991, Bd. 2013.2013, S. 98-108

Förderung mathematisch befähigter Vorschulkinder durch einen spielerischen Umgang mit anspruchsvollen mathematischen Aufgaben

Müller, Ines; Lehmann, Wolfgang; Hettwer, Vanessa

In: ABB-Information: Jahresheft/ Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung- [Stuttgart]: ABB, 1991, Bd. 2013.2013, S. 27-33

Zähmung des Zorns - Effekte systemischer Einzeltherapie bei gewlttätigem Verhalten

Radermacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Menzel, Daniel; Lampe, René

In: Familiendynamik: systemische Praxis und Forschung- Stuttgart: Klett-Cotta, 1976, Bd. 38.2013, 4, S. 308-321

Visual working memory and perception speed of 3- to 6-year-old children tested with a Matrix Film Battery Test

Pittorf, Martin L.; Lehmann, Wolfgang; Huckauf, Anke

In: Early child development and care: ECDC- London [u.a.]: Carfax, 1971, insges. 13 S., 2013

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Bändigung des Zorns - systematische Einzeltherapie mit Männern, die sich grenzüberschreitend verhalten

Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Menzel, Daniel

In: Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung- Dortmund: Verl. Modernes Lernen Borgmann Publ, 2004, Bd. 31.2013, 1, S. 3-9

Spitzenleistung - ein Mix aus Leidenschaft, Lernen und spezifischer Kognition

Lange, Stefanie; Lehmann, Wolfgang; Baumgarten, Melanie; Jüling, Inge

In: ABB-Information: Jahresheft / Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V/ Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung - [Stuttgart]: ABB, Bd. 2012 (2012), S. 87-92

Familien mit hochbegabter Kindern - systemische Perspektiven der Elternbegleitung

Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Müller, Ines

In: ABB-Information. - [Stuttgart] : ABB, Bd. 2012.2012, S. 101-106

Föderung mathematischer Kompetenz im Vorschulalter

Müller, Ines; Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang

In: ABB-Information. - [Stuttgart] : ABB, Bd. 2012.2012, S. 93-100

Besondere Begabungen erkennen - zur Diagnostik von Hochbegabung

Jüling, Inge; Lehmann, Wolfgang

In: 2011

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Zur Entwicklung von Leistungen bei fähigkeitsgruppierten Schülern

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: Empirische Pädagogik: EP ; Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung / Hrsg.: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung - Landau: Empirische Pädagogik: EP ; Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung / Hrsg.: Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung e.V., Bd. 25 (2011), 2, S. 195-217

Zur Entwicklung von Leistungen bei fähigkeitsgruppierten Schülern - Developing performance of students by ability grouping

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: Empirische Pädagogik - Landau : Empirische Pädagogik e.V., Bd. 25 (2011), Heft 2, S. 195-217

Besondere Begabung erkennen

Jüling, Inge; Lehmann, Wolfgang

In: Neugierig + talentiert - Hochbegabte (an)erkennen und fördern - Halle (Saale): Landesinst. für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA), 2011 . - 2011, S. 6-20 - (Dialog; 23)

Diagnostik mathematischer Fähigkeiten

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: Entwicklungsdiagnostik: mit 21 Tabellen / Claudia Quaiser-Pohl; Heiner Rindermann. Unter Mitarb. von Aristi Born ... - München: Reinhardt; Quaiser-Pohl, Claudia *1965-* . - 2010, S. 169-195 - (UTB; 2880; Psychologie, Pädagogik)

Mädchen und Jungen an einem mathematisch-naturwissenschaftlich orientierten Spezialgymnasium - gleiche Chancen und gleicher Nutzen?

Lehmann, Wolfgang; Jüling, Inge

In: Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Interesse, Partizipation und Leistungen von Mädchen und Jungen / Claudia Quaiser-Pohl; Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg.) - Münster: Waxmann; Quaiser-Pohl, Claudia *1965-* . - 2010, S. 49-63

Mädchen und Jungen an einem mathematisch-naturwissenschaftlich orientierten Spezialgymnasium - gleiche Chancen und gleicher Nutzen?

Lehmann, Wolfgang

In: Erziehungswissenschaftliche Forschung - nachhaltige Bildung . - Landau : Verlag Empirische Pädagogik e.V., ISBN 978-3-941320-25-3; Erziehungswissenschaft; 28, 2010

Effects of age and sex in mental rotation and spatial learning from virtual environments

Schönfeld, Robby; Lehmann, Wolfgang; Leplow, Bernd

In: Journal of individual differences . - Göttingen : Hogrefe & Huber, Bd. 31.2010, 2, S. 78-82

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Search strategies in a human water maze analogue analyzed with automatic classification methods

Schönfeld, Robby; Mönich, Nadine; Müller, Franz-Josef; Lehmann, Wolfgang; Leplow, Bernd

In: Behavioural brain research . - Amsterdam [u.a.] : Elsevier, Bd. 208.2010, 1, S. 169-177

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Zum kindlichen Verständnis der typischen technischen F ilmelemente Schwenk und Umschnitt

Pittorf, Martin L.; Huckauf, Anke; Lehmann, Wolfgang

In: Medien + Erziehung - München : Kopaed Verlagsgmbh, Bd. 54 (2010), Heft 6, S. 94-105

Neuroimaging differences in spatial cognition between men and male-to-female transsexuals before and during hormone therapy

Schöning, Sonja; Engelien, Almut; Bauer, Christine; Kugel, Harald; Kersting, Anette; Roestel, Cornelia; Zwitserlood, Pienie; Pyka, Martin; Dannlowski, Udo; Lehmann, Wolfgang; Heindel, Walter; Arolt, Volker; Konrad, Carsten

In: The journal of sexual medicine - Oxford : Oxford University Press, Bd. 7 (2010), Heft 5, S. 1858-1867

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Mathematik im Vorschulalter

Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Quaiser-Pohl, Claudia; Günther, Antje; Trautewig, Nicole

In: Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2009, 112 Seiten, ISBN: 978-3-525-43000-2

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Mathematik im Vorschulalter

Rademacher, Jeanne; Lehmann, Wolfgang; Quaiser-Pohl, Claudia; Günther, Antje; Trautewig, Nicole

In: Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2009, 112 Seiten, Illustrationen, 30 cm

A note on sex differences in mental rotation in different age groups

Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang; Eid, Michael

In: Intelligence . - New York, NY : Elsevier, Bd. 36.2008, 6, S. 556-563

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Quantitative and qualitative change in children's mental rotation performance

Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang; Corth, Martin; Eid, Michael

In: Learning and individual differences: journal of psychology and education - Amsterdam: Elsevier, Bd. 18 (2008), 4, S. 419-429

Zahlen, Mengen und Muster

Lehmann, Wolfgang; Jülich, Inge; Alf, Renate

In: Wien: Herder, 2007, 1. Aufl., 88 S., Ill., graph. Darst., 19 cm - (Taschenwissen für Erzieherinnen)

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Die Entwicklung von Komponenten des Selbstkonzepts von Schülerinnen und Schülern - ein Vergleich zwischen Spezialgymnasien und Sekundarschulen

Corth, Martin; Lehmann, Wolfgang; Jühling, Inge

In: Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen ; Kongressbericht der 16. Bundeskonferenz 2004 in Nürnberg / Veranst.: Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. Ingo Hertzstell ... (Hrsg.) - Bonn: Dt. Psychologen-Verl. . - 2006, S. 54-69

Lieblingsfach Mathe? - frühe mathematische Förderung als Basis für mathematische Kompetenz

Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne; Quasier-Pohl, Claudia; Günther, Antje; Trautewig, Nicole

In: Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand ; Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006 in Köln / Veranst.: Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. Elfriede Mittag ... (Hrsg.) - Bonn: Deutscher Psychologen Verl. . - 2006, S. 105-111

Lernen an einem mathematisch-naturwissenschaftlichen Spezialgymnasium - Lust für Jungen und Last für Mädchen

Jüling, Inge; Lehmann, Wolfgang

In: Leistung - Lust und Last: Impulse für eine Schule zwischen Aufbruch und Widerstand ; Kongressbericht der 17. Bundeskonferenz für Schulpsychologie 2006 in Köln / Veranst.: Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. Elfriede Mittag ... (Hrsg.) - Bonn: Deutscher Psychologen Verl.; Mittag, Elfriede *1941-* . - 2006, S. 435-440

Differenzielle Leistungsentwicklung in einem Gymnasium mit mathematisch-naturwissenschaftlichem Profil - ein Längsschnitt von der 5. Klasse bis zum Abitur

Jüling, Inge; Lehmann, Wolfgang; Corth, Martin

In: Vom Nürnberger Trichter zum Laptop?: Schule zwischen kognitivem und sozial-emotionalem Lernen ; Kongressbericht der 16. Bundeskonferenz 2004 in Nürnberg / Veranst.: Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. Ingo Hertzstell ... (Hrsg.) - Bonn: Dt. Psychologen-Verl.; Hertzstell, Ingo . - 2006, S. 271-288

Differenzielle Leistungsentwicklung in einem Gymnasium mit mathematisch-naturwissenschaftlichem Profil - ein Längsschnitt von der 5. Klasse bis zum Abitur

Jüling, Inge; Lehmann, Wolfgang; Corth, Martin

In: Vom Nürnberger Trichter zum Laptop? - Bonn : Dt. Psychologen-Verl. ; Hertzstell, Ingo . - 2006, S. 271-288

Separating "rotators" from "nonrotators" in the mental rotations test - a multigroup latent class analysis

Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang; Eid, Michael

In: Multivariate behavioral research - New York, NY: Psychology Press, Taylor & Francis Group, Bd. 41 (2006), 3, S. 261-293

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The relationship between computer-game preference, gender, and mental-rotation ability

Quaiser-Pohl, Claudia; Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang

In: Personality and individual differences - Amsterdam [u.a.]: Elsevier Science, Bd. 40 (2006), 3, S. 609-619

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Mental rotation test performance in four cross-cultural samples (N

Peters, Michael; Lehmann, Wolfgang; Takahira, Sayuri; Takeuchi, Yoshiaki; Jordan, Kirsten

In: Cortex . - Milano [u.a.] : Masson, Bd. 42.2006, 7, S. 1005-1014

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Viel + wenig, groß + klein - Riesenspaß bei der Förderung von mathematischen Vorläuferfähigkeiten

Lehmann, Wolfgang; Rademacher, Jeanne; Quaiser-Pohl, Claudia; Günther, Antje; Trautewig, Nicole

In: Kindergarten heute: mein Beruf, meine Praxis, meine Perspektive - Freiburg, Br.: Herder . - 2006, 11, S. 6-14

Wie können mathematische Fähigkeiten im Kindergarten gefördert werden? : ein Förderprogramm und seine Evaluation.

Rademacher, Jeanne; Trautewig, Nicole; Guenther, Antje; Lehmann, Wolfgang; Quaiser-Pohl, Claudia

In: Report Psychologie : rp [Bonn] 30(2005), Nr. 9, S. 366 - 376

Fördermöglichkeiten für besonders begabte Kinder und Jugendliche.

Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge

In: Reichle, Barbara (Verf.): Hochbegabte Kinder : erkennen, fördern, problematische Entwicklung verhindern. Weinheim : Beltz, 2004, S. 34 - 58 (Beltz Pädagogik)

Verwenden Frauen und Männer beim mentalen Rotieren unterschiedliche Tricks?.

Geiser, Christian; Lehmann, Wolfgang

In: Quaiser-Pohl, Claudia (Verf.) ; Jordan, Kirsten (Verf.): Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben : über Schwächen, die gar keine sind ; eine Antwort auf A. & B. Pease. München : Beck, 2004, S. 112 - 124

The relationship between spatial abilities and representations of large-scale space in children : a structural equation modeling analysis.

Quaiser-Pohl, Claudia; Lehmann, Wolfgang; Eid, Michael

In: Personality and individual differences [Oxford] 36(2004), S. 95 - 107

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Unterschiede und Gemeinsamkeiten hochleistender Schülergruppen unter verschiedenen schulischen Bedingungen.

Corth, Martin; Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge

In: Kreativitates centrs (Veranst.) ; Bebre, Rita (Hrsg.): Radosa personiba III : zinatnisko rakstu krajums. Riga : Izd. RaKa, 2003, S. 42 - 49

Nichtkognitive Persönlichkeitsmerkmale unterschiedlich begabter Kinder.

Knopf, Hartmut; Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge

In: Kreativitates centrs (Veranst.) ; Bebre, Rita (Hrsg.): Radosa personiba III : zinatnisko rakstu krajums. Riga : Izd. RaKa, 2003, S. 69 - 75

Differenzielle Leistungsstrukturen bei unterschiedlich begabten Schülergruppen.

Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge; Knopf, Hartmut

In: Kreativitates centrs (Veranst.) ; Bebre, Rita (Hrsg.): Radosa personiba III : zinatnisko rakstu krajums. Riga : Izd. RaKa, 2003, S. 76 - 84

Leistungsunterschiede bei Jungen und Mädchen in durchschnittlich und überdurschnittlich leistungsfähigen Schülergruppen.

Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge; Corth, Martin; Knopf, Hartmut

In: Kreativitates centrs (Veranst.) ; Bebre, Rita (Hrsg.): Radosa personiba III : zinatnisko rakstu krajums. Riga : Izd. RaKa, 2003, S. 31 - 41

Visuelle Vorstellungsfähigkeit, Bewegungsvorstellung und mentales Rotieren bei Morbus Parkinson.

Hirsch, O.; Lehmann, Wolfgang; Corth, Martin; Roehrle, B.; Schmidt, S.; Schipper, H.I.

In: Zeitschrift für Neuropsychologie [Bern] 14(2003), Nr. 2, S. 67 - 80

Girls' spatial abilities : charting the contributions of experiences and attitudes in different academic groups.

Quaiser-Pohl, Claudia; Lehmann, Wolfgang

In: British journal of educational psychology [Leicester] 72(2002), S. 245 - 260

Raumvorstellungsfähigkeit und mathematische Fähigkeiten : unabhängige Kunstrukte oder zwei Seiten einer Medaille?.

Lehmann, Wolfgang; Inge Jueling,

In: Psychologie in Erziehung und Unterricht [München] 49(2002), Nr. 1, S. 31 - 43

Algemeine und domänenspezifische kognitive Leistungen : eine vergleichende Untersuchung in mathematisch und sprachlich orientierten Gymnasien.

Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge; Knopf, Hartmut

In: Zeitschrift für pädagogische Psychologie : ZfPP [Bern] 16(2002), Nr. 1, S. 29 - 41

Gemeinsamkeiten und Besonderheiten unterschiedlich begabter Schulkinder.

Jueling, Inge; Knopf, Hartmut; Lehmann, Wolfgang

In: Hanckel, Christoph (Hrsg.) ; Jötten, Bernd (Hrsg.) ; Seifried, Klaus (Hrsg.): Schule zwischen Realität und Vision (14. Bundeskonferenz der Sektion Schulpsychologie im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen e.V. Berlin 2000). - Kongreßbericht. Bonn : Dt. Psychologen Verl., 2001, S. 233 - 244. - Berichte aus der Schulpsychologie

Differenzielle Aspekte der Intelligenz- und Schulleistungsentwicklung in segregierter Lernumwelt.

Lehmann, Wolfgang; Bodem, Michael; Jueling, Inge; Knopf, Hartmut

In: Psychologie am Puls der Zeit : Beiträge zum Psychologentag 2001 ; 21. Kongreß für Angewandte Psychologie des BDP Bonn. Bonn : Deutscher Psychologen Verlag, 2001, S. 358 - 361

Fremdsprachliche Befähigung und ihre Erfassung.

Knopf, Hartmut; Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge

In: Psychologie am Puls der Zeit : Beiträge zum Psychologentag 2001 ; 21. Kongreß für Angewandte Psychologie des BDP Bonn. Bonn : Deutscher Psychologen Verlag, 2001, S. 362 - 364

Sind Studentinnen der Computervisualistik besonders gut in der Raumvorstellung?.

Quaiser-Pohl, Claudia; Lehmann, Wolfgang; Schirra, Joerg

In: FIFF-Kommunikation [Bonn] 18(2001), Nr. 3, S. 42 - 46

Schnitte.

Lehmann, Wolfgang

In: Fay, Ernst (Hrsg.): Tests unter der Lupe. Bd. 3. Lengerich : Pabst, 2000, S. 113 - 124

Mathematische Begabung : Determinaten mathematischer Leistungsfähigkeit und einige Fördermöglichkeiten.

Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge

In: Pantel, Gerhard (Hrsg.): Neue Praxis der Schulleitung in Berlin, Brandenburg, Mecklenburg- Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen : Länderausgabe Sachsen-Anhalt. Stuttgart : Raabe, 2000, F 1.5, S. S1 - S18. - Loseblatt-Ausg., 54. Erg.-lieferung, Stand November 2000

Differentielle Leistungs- und Persönlichkeitsstrukturen unterschiedlich begabter Schüler.

Lehmann, Wolfgang; Jueling, Inge

In: Joswig, Helga (Hrsg.): Begabungen erkennen - Begabte fördern : Beiträge anlässlich der wissenschaftlichen Arbeitstagung des AB e.V. in Rostock vom 22.- 24.10.1999. Rostock : Univ., 2000, S. 75 - 88

Förderung mathematischer Begabungen bei Kindern mit überdurchschnittlichen Fähigkeiten.

Rindermann, Heiner; Lehmann, Wolfgang

In: Pädagogisches Handeln : Wissenschaft und Praxis im Dialog [Rostock] 4(2000), Nr. 3, S. 103 - 120

Begabungserkennung und Begabungsförderung : ein gesellschaftliches Problem.

Lehmann, Wolfgang

In: Humanisierung der Bildung : Jahrbuch 2000 der Internationalen Akademie zur Humanisierung der Bildung (IAHB). Frankfurt/Main : Lang, 2000, S. 85 - 101 (Humanisierung der Bildung 2000)